孩子弱视，为什么要进行视功能训练？

什么是弱视？

弱视是一种视觉障碍，通常在儿童时期发展。它会影响一个或两个眼睛，使受影响的眼睛在发育过程中无法获得正常的视觉功能。弱视并不是由于眼睛本身的结构问题，而是由于视觉系统的发育受到阻碍，导致大脑无法正确处理受影响眼睛的视觉信号。

弱视的早期症状

1、怕光

2、患者自述看不清楚，视物眯眼

3、看东西距离太近

4、有只眼睛偶尔或经常向内或向外偏转

5、每次需要用眼时，例如看电视，头会出现向某一方向偏转、倾斜，或下巴压低、抬高等不良姿势

6、有重影现象，一物看成两物

7、阅读时常看错行，或看书写字时会有相反或倒置的现象

8、眼手协调能力较差，且易碰撞或跌倒

当孩子出现以上症状时，家长要引起重视，因为孩子有可能患上了弱视，双眼的视功能出现了问题。

弱视应早发现、早治疗

家长应时刻关注小朋友的眼部健康问题，从出生就应当建立屈光发育档案，定期检测视力的变化情况。如果3到5岁视力还达不到0.5，6岁时视力仍低于0.7，就要考虑是否存在弱视的可能。

弱视是眼睛发育期的常见眼病，如果错过视力发育期，再来治疗效果就不是很理想了。弱视是不会自愈的，对弱视的治疗越早越好。

因为从视觉发育来讲，儿童12岁以前是视觉发育的可塑期，其中0~3岁是儿童弱视治疗的关键期，3~8岁是治疗的敏感期，12岁以后的弱视就很难治了。但临床实践证明过了12岁的儿童甚至成人弱视，经过一段时间的视觉训练，视力普遍有提升的现象，所以当遇到弱视时，不管任何年龄尽量不要放弃。

为什么要进行视功能训练?

视功能训练是指利用光学或心理物理学等方法，训练双眼调节功能、集合融像功能，立体视功能、眼球运动功能以及两者的协调性，从而提高双眼视觉系统的应用能力、改善视疲劳、眼球运动障碍、阅读障碍等双眼视觉疾病，拥有良好的双眼视功能看东西才能清晰舒适。

那怎样才能发现孩子的视功能好不好？弱视患者怎样才能拥有良好的视功能呢？

要带孩子测完视力后再全面检查双眼视功能，由专业医生判断孩子双眼视功能的强弱。当孩子诊断为弱视，经过详细检查后，发现其存在双眼视功能问题，我们需要进行以下视觉训练来治疗弱视及视功能问题。